记者 陈丹

近年来，邹城市钢山小学扎实推进优秀传统文化“两创”工作，不仅以1+X基本原则落实德育教育，开展“走进孟府　感受经典”等系列读书活动，还联合曲阜师范大学书法学院开展写字教育教学，结出优秀传统文化“两创”累累硕果。

(资料图)

1+X基本原则

全方面落实德育课程

邹城市钢山小学遵循“1+X”的基本原则，立足“实细小”,大处着眼，小处着手，从细节与学生生活学习的点滴入手开展德育。学校“1+X”的基本原则中，“1”是习惯养成，“X”是细节，是学生生活与学习的各个方面。

学校力图让学生通过六年小学生活养成良好习惯，懂得作为一个社会公民应遵循的基本规则、秩序等。比如：不是自己的东西就不能拿，大同学不能欺负弱小同学，要有“懂规则、知敬畏、守底线”的意识。

学校把“行有规”作为校训之一。依托“童蒙养正”,围绕“好习惯受益终身”的教育理念，构建了“立规成范”课程体系，为每个学生的人生发展奠基。

在学校德育工作的“X”方面，邹城市钢山小学注重以下教有环节：引导学生认真学写字、踏实学做人，开展多样的师生“阅读、悦读、阅读”活动，加强学生的队列队形训练，通过升旗仪式开展学生教育，结合传统节日进行品德教育，夯实课堂、凸显课堂的德育主阵地作用。

学校+融媒体

建“阅读邹城”活动基地

书法是中国最传统最具特色的文化，邹城市钢山小学把写字教学作为最重要的工作来做，并以“认真学写字，踏实学做人”原则，做细做实做出特色做出创新。学校与曲阜师范大学书法学院开展合作，以大学+小学联合方式，深入开展写字教育教学，师生全员写字，活动前期准备工作到位后，曲阜师范大学书法学院教授、学生进入钢山小学开展活动。

读书是汲取传统文化教育最好的途径，学校扎实开展书香校园、书香家庭建设，尤其注重书香家庭建设，为家长先后购买了《曾国藩家书》《家庭教育》《孟子》《论语》等书，并进行了“书香家庭”评选活动，对评选出的书香家庭大力进行宣传并再奖励书籍。

此外，学校主动作为创新活动载体和邹城市融媒体“悦读邹城”栏目合作，把学校设为除市图书馆之外的市融媒体“阅读邹城”活动基地，以此促进、引领师生、家长读书并给予方法的指导，暑假期间四位老师、两位家长、多个孩子参与了节目录制，给孩子们、家长荐书、聊书，共同读书。

推进优秀传统文化创造性转化、创新性发展，邹城市钢山小学一直在努力，在探索，在创新，也将继续努力，结出更多智慧与硕果。

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